Klassisk grekiska – språk och kultur 2 Kurskod: KLAKLA02 Poäng: 100
Kursen klassisk grekiska – språk och kultur 2 omfattar punkterna 1–5 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet.
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
- Läsning och tolkning av mycket enkla autentiska texter på klassisk grekiska av olika slag, både prosa och poesi, till exempel historiska och filosofiska texter samt hjälte- och kärlekspoesi.
- Några vanliga grekiska versmått, till exempel hexameter.
- Grekisk grammatik med utökad formlära och orientering om mycket vanliga syntaktiska strukturer. Relevanta begrepp som behövs för att beskriva och analysera språket.
- Grekiskt basordförråd med referenser till moderna språk och vetenskaplig terminologi.
- Huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv, till exempel stadsstaternas utveckling och kvinnans ställning.
- Viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi samt hur de har påverkat senare tiders kulturer ända fram till vår egen tid.
- De grekiska texternas historiska och kulturella sammanhang.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven läser, återger och tolkar såväl huvudinnehållet som detaljer i enkla grekiska texter. | Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet och de flesta detaljer i enkla grekiska texter. | Eleven läser, återger och tolkar huvudinnehållet i enkla grekiska texter. |
| Se Betyget C | Se Betyget E | Eleven läser grekisk vers med godtagbart uttal. |
| I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. | I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. | I arbetet använder eleven med viss säkerhet och i begränsad utsträckning den grekiska formläran och några mycket vanliga syntaktiska strukturer. |
| Eleven beskriver enkla och mer komplexa företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. | Eleven beskriver enkla och något mer komplexa företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. | Eleven beskriver enkla företeelser i det grekiska språket med hjälp av relevanta begrepp. |
| I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett större grekiskt basordförråd. | I arbetet med texterna använder eleven med säkerhet ett grekiskt basordförråd. | I arbetet med texterna använder eleven med viss säkerhet ett grekiskt basordförråd. |
| Eleven diskuterar utförligt och nyanserat sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. | Eleven diskuterar utförligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. | Eleven diskuterar översiktligt sambandet mellan grekiska och svenska, engelska och andra moderna språk. |
| Eleven identifierar och förklarar utförligt och nyanserat vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. | Eleven identifierar och förklarar utförligt vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. | Eleven identifierar och förklarar översiktligt vanliga grekiska ord, orddelar, begrepp och uttryck i de moderna språken och inom vetenskaplig terminologi. |
| Eleven redogör utförligt och nyanserat för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger välgrundade och nyanserade exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. | Eleven redogör utförligt för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger välgrundade exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. | Eleven redogör översiktligt för huvuddragen i det antika Greklands historia och samhällsliv samt ger enkla exempel på några viktiga strömningar inom grekisk arkitektur, konst, litteratur och filosofi. |
| Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. | Eleven för välgrundade resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. | Eleven för enkla resonemang om hur dessa strömningar har påverkat senare tiders konst, litteratur och idéer fram till vår egen tid. |
| Eleven gör välgrundade och nyanserade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. | Eleven gör välgrundade tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. | Eleven gör enkla tolkningar av grekiska texter utifrån sina kunskaper om grekisk historia, kultur och samhällsliv. |