Fysisk teater

Kurskod: TEAFYS0 Poäng: 100

Kursen fysisk teater omfattar punkterna 1 och 6–10 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkt 1.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Rörelseorganens anatomi och fysiologi.
Avspänningstekniker och fysisk träning för att utveckla ett naturligt användande av kroppen.
Effekter på kropp och välbefinnande efter regelbunden fysisk träning.
Gestaltning med fysiska tekniker, till exempel mim, pantomim och akrobatik.
Kommunikation med publik genom fysisk gestaltning.
Samarbete i träningsgrupper och gestaltningsgrupper.
Reflektion över det egna skapandet och den egna fysiska träningen.
Analys och tolkning av sceniska gestaltningar med fokus på fysiska uttryck.
Begrepp för analys av fysisk teater, till exempel rörelse, kraft, rum och tid.
Teaterformer från olika kulturer och tider där det fysiska uttrycket betonas.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven gestaltar med gott resultat personliga och komplexa uttryck med kroppen samt beskriver utförligt och nyanserat hur hon eller han använder sin kropps möjligheter och begränsningar vid gestaltningen.	Eleven gestaltar med tillfredsställande resultat uttryck med kroppen samt beskriver utförligt hur hon eller han använder sin kropps möjligheter och begränsningar vid gestaltningen.	Eleven gestaltar med tillfredsställande resultat enkla uttryck med kroppen samt beskriver översiktligt hur hon eller han använder sin kropps möjligheter och begränsningar vid gestaltandet.
Eleven kommunicerar med säkerhet med publik genom att använda fysiska uttrycksmedel.		Eleven kommunicerar med viss säkerhet med publik genom att använda fysiska uttrycksmedel.
Eleven samarbetar med säkerhet i fysiska gruppövningar och gestaltningar.		Eleven samarbetar med viss säkerhet i fysiska gruppövningar och gestaltningar.
Dessutom diskuterar eleven utförligt och nyanserat det egna skapandet och den egna träningen samt värderar dessa med nyanserade omdömen och formulerar vägar för hur skapandet och träningen kan utvecklas.	Dessutom diskuterar eleven utförligt det egna skapandet och den egna träningen samt värderar dessa med nyanserade omdömen.	Dessutom diskuterar eleven översiktligt det egna skapandet och den egna träningen samt värderar dessa med enkla omdömen.
Eleven gör komplexa analyser av andras sceniska gestaltningar samt tolkar dessa.	Eleven gör analyser av andras sceniska gestaltningar samt tolkar dessa.	Eleven gör en enkel analys av någon annans sceniska gestaltning samt tolkar denna.
I sina analyser använder eleven med säkerhet relevanta begrepp.	I sina analyser använder eleven med viss säkerhet relevanta begrepp.	I sin analys använder eleven med viss säkerhet relevanta begrepp.
Eleven redogör utförligt och nyanserat för flera former av fysisk teater.	Eleven redogör utförligt för några former av fysisk teater.	Eleven redogör översiktligt för någon form av fysisk teater.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.