Drift, underhåll, säkerhet och miljö

Kurskod: VAEDRT0 Poäng: 200

Kursen drift, underhåll, säkerhet och miljö omfattar punkterna 1–8 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Vattenkraftutbyggnadens miljöpåverkan samt de miljöfrämjande åtgärder som kraftföretagen vidtar.
Kraftindustrins miljöpåverkan globalt.
Underhåll av vattenkraftstationers huvudkomponenter enligt gällande rutiner.
Drift och underhåll av alla huvudkomponenter i en vattenkraftstation.
Driftåtgärder vid normal drift och driftåtgärder vid störningar i driften.
Elsäkerhetsanvisningar (ESA) vars huvudsakliga syfte är att skydda personer från skada orsakad av elektrisk ström.
Säkerhetsanvisningar för arbete i och invid kraftstationers och vattenmagasins vattenvägar.
Dammsäkerhet.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat vattenkraftstationens huvudkomponenter och deras funktion dels var för sig, dels hur de samverkar för att göra produktion, transformation och överföring av elektrisk kraft möjlig.	Eleven beskriver utförligt vattenkraftstationens huvudkomponenter och deras funktion dels var för sig, dels hur de samverkar för att göra produktion, transformation och överföring av elektrisk kraft möjlig.	Eleven beskriver översiktligt vattenkraftstationens huvudkomponenter och deras funktion dels var för sig, dels hur de samverkar för att göra produktion, transformation och överföring av elektrisk kraft möjlig.
I beskrivningen gör eleven välgrundade och nyanserade kopplingar till relevanta fysikaliska principer.	I beskrivningen gör eleven välgrundade kopplingar till relevanta fysikaliska principer.	I beskrivningen gör eleven enkla kopplingar till relevanta fysikaliska principer.
Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för vattenkraftens inverkan på miljön nationellt och internationellt samt för de åtgärder som vidtas och kan vidtas i miljöskyddande syfte.	Dessutom redogör eleven utförligt för vattenkraftens inverkan på miljön nationellt och internationellt samt för de åtgärder som vidtas och kan vidtas i miljöskyddande syfte.	Dessutom redogör eleven översiktligt för vattenkraftens inverkan på miljön nationellt och internationellt samt för de åtgärder som vidtas och kan vidtas i miljöskyddande syfte.
Eleven utför på elsäkert och personsäkert sätt avancerat arbete för normal drift och utför efter samråd med handledare driftåtgärder för upprätthållande av driften.	Eleven utför på elsäkert och personsäkert sätt arbete för normal drift och utför efter samråd med handledare driftåtgärder för upprätthållande av driften.	Eleven utför på ett elsäkert och personsäkert sätt enkelt arbete för normal drift och utför i samråd med handledare driftåtgärder för upprätthållande av driften.
Dessutom utför eleven efter samråd med handledare optimerat underhåll och optimerad drift.	Dessutom utför eleven efter samråd med handledare optimerat underhåll och optimerad drift.	Dessutom utför eleven i samråd med handledare optimerat underhåll och optimerad drift.
Eleven utför även avancerade störningsanalyser för att vidta relevanta åtgärder vid störning.	Eleven utför även störningsanalyser för att vidta relevanta åtgärder vid störning.	Eleven utför även enkla störningsanalyser för att vidta relevanta åtgärder vid störning.
I arbetet använder eleven med säkerhet utrustningen på ett riktigt sätt.		I arbetet använder eleven med viss säkerhet utrustningen på ett riktigt sätt.
Under arbetet upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare.	Under arbetet upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare.	Under arbetet upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem i samråd med handledare.
I arbetet samverkar och kommunicerar eleven på ett ansvarsfullt sätt med andra samt använder ett nyanserat fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften.	I arbetet samverkar och kommunicerar eleven på ett ansvarsfullt sätt med andra samt använder ett fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften.	I arbetet samverkar och kommunicerar eleven på ett ansvarsfullt sätt med andra samt använder ett enkelt fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften.
Eleven gör en noggrann och utförlig dokumentation av sitt arbete samt utvärderar det med nyanserade omdömen.	Eleven gör en noggrann dokumentation av sitt arbete samt utvärderar det med nyanserade omdömen.	Eleven gör en enkel dokumentation av sitt arbete samt utvärderar det med enkla omdömen.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
Dessutom ger eleven förslag på hur arbetet kan förbättras.	-	-

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.