Nätunderhållsarbete på luftledningsnät 0,4–24kV

Kurskod: ELDNÄD0 Poäng: 100

Kursen nätunderhållsarbete på luftledningsnät 0,4–24 kV omfattar punkterna 1–8 under rubriken Ämnet syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet.

Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.

Skoltyper

Gymnasieskolan

Komvux

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Röjning vid trädpåfällning och islast.
Underhåll och besiktning av luftledningsnät och nätstationer i luftledningsnät.
Föreskrifter och andra bestämmelser inom området.
Byggmetoder och underhållsmetoder enligt reglerna för elbyggnadsrationalisering (EBR).
Elscheman och andra dokument.
Verktyg, maskiner och annan utrustning.
Säkerhetsrutiner och anvisningar vid arbete med luftledningar (ESA).
Säkerhet gällande arbete på väg och från korg.
Kontroll av nätstationer i luftledningsnät.
Felsökning och reparation av luftledningsnät.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat hur luftledningsnäts komponenter, utrustningar och stationer fungerar och arbetar.	Eleven beskriver utförligt hur luftledningsnäts komponenter, utrustningar och stationer fungerar och arbetar.	Eleven beskriver översiktligt hur luftledningsnäts komponenter, utrustningar och stationer fungerar och arbetar.
Eleven planerar efter samråd med handledare vanligt förekommande nätunderhållsarbete på luftledningsnät utifrån föreskrifter och standarder inom området.	Eleven planerar efter samråd med handledare vanligt förekommande nätunderhållsarbete på luftledningsnät utifrån föreskrifter och standarder inom området.	Eleven planerar i samråd med handledare vanligt förekommande nätunderhållsarbete på luftledningsnät utifrån föreskrifter och standarder inom området.
I planeringen läser och tolkar eleven med säkerhet elscheman och andra dokument.		I planeringen läser och tolkar eleven med viss säkerhet elscheman och andra dokument.
Dessutom väljer eleven med säkerhet lämpliga metoder och lämplig utrustning för arbetet samt motiverar sina val.		Dessutom väljer eleven med viss säkerhet lämpliga metoder och lämplig utrustning för arbetet.
Inför arbetet gör eleven en välgrundad riskbedömning och anpassar vid behov sin planering utifrån den.	Inför arbetet gör eleven en riskbedömning och anpassar vid behov sin planering utifrån den.	Inför arbetet gör eleven en enkel riskbedömning och anpassar vid behov sin planering utifrån den.
Eleven utför efter samråd med handledare arbetet på ett sätt som är säkert och ergonomiskt för eleven själv och andra.	Eleven utför efter samråd med handledare arbetet på ett sätt som är säkert och ergonomiskt för eleven själv och andra.	Eleven utför i samråd med handledare arbetet på ett sätt som är säkert och ergonomiskt för eleven själv och andra.
I arbetet använder eleven med säkerhet metoderna och utrustningen.		I arbetet använder eleven med viss säkerhet metoderna och utrustningen.
Under arbetets gång upptäcker eleven avancerade problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare.	Under arbetets gång upptäcker eleven problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare.	Under arbetets gång upptäcker eleven enkla problem som uppkommer och löser dem i samråd med handledare.
I arbetet kommunicerar eleven med säkerhet med andra.		I arbetet kommunicerar eleven med viss säkerhet med andra.
Eleven kontrollerar efter samråd med handledare säkerheten i anläggningar samt söker och reparerar efter samråd med handledare avancerade fel som uppkommer i såväl nya som befintliga anläggningar.	Eleven kontrollerar efter samråd med handledare säkerheten i anläggningar samt söker och reparerar efter samråd med handledare fel som uppkommer i såväl nya som befintliga anläggningar.	Eleven kontrollerar i samråd med handledare säkerheten i anläggningar samt söker och reparerar i samråd med handledare enkla fel som uppkommer i såväl nya som befintliga anläggningar.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.		När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Informationen på den här sidan hämtades från skolverket 7 september 2023.